Amarcord…

Nel mio passaggio alla scuola superiore, nel 2018, tra le altre cose, ho dovuto chiudere l’account di Google dell’organizzazione scolastica precedente, quello a cui era collegata tutta la mia attività di didattica innovativa. Naturalmente ho cercato e sono Continua a leggere

Didattica a distanza: la mia prima volta con Meet

L’emergenza coronavirus e la conseguente chiusura delle scuole in molte regioni italiane ha fatto sì che la questione della didattica a distanza assumesse un rilievo mai raggiunto prima. Ovviamente le scuole che erano già attrezzate hanno potuto immaginare e 

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Flipped Classroom. Esempi pratici

Quest’anno la sperimentazione didattica nella mia classe “supertecnologica” è giunta a termine. Avendo già ampiamente discettato sugli strumenti e le modalità in cui la sperimentazione si è espletata, in articoli ai quali rimando, e che è rimasta sostanzialmente immutata anche quest’anno, in questa sede voglio mettere a Continua a leggere

Fare lezione con la Lim: un Lesson plan sull’introduzione a Giacomo Leopardi nella scuola media

Continuo a condividere i progetti realizzati con la metodologia appresa al corso Epict. In questo caso si tratta della presentazione del grande poeta di Recanati in una classe di terza media utilizzando la Lim. Dopo una introduzione generale dell’attività verranno Continua a leggere

Idee e app per la Flipped Classroom

E’ ancora troppo presto per fare dei bilanci (ai posteri l’ardua sentenza…) ma si può cominciare a mettere qualche punto sulla sperimentazione didattica che sto facendo e che si è ormai configurata, con qualche scetticismo, potrei dire quasi Continua a leggere

Strumenti digitali per costruire UdA- L’esperienza con Curriculum Mapping

Su tutti noi insegnanti di scuola primaria, secondaria, superiore incombe la necessità ormai non solo auspicata ma istituzionale di valutare e poi certificare le competenze…. nella nostra scuola, nei plessi della media, ben lungi dall’aver negli anni passati tentato Continua a leggere

Esiti del Questionario di gradimento sull’azione del A.D. compilati online

wordle

Il wordle tratto dalle risposte al questionario

Come progettato nel piano di lavoro nelle settimane scorse è stato predisposto un Questionario da somministrare ai colleghi per avere un primo feedback del gradimento dell’attività svolta dall’Animatore. Il questionario è stato creato con l’app Moduli di Google, uno strumento molto efficace che permette di somministrare i questionari online Continua a leggere

L’esperienza di Internet Day a Varese Ligure: le (poche) criticità e le (tante) soddisfazioni di un team di quasi profane.

 

                                     sandolo

Io e la collega di Tecnologia abbiamo proposto come da programma il primo percorso alla classi I e II unite a partire dalle ore 8.00, supportate via via dalle colleghe curroclari. Agli alunni era stato chiesto di portare possibilmente notebook o tablet personali e sono stati portati in abbondanza. Dopo aver fatto un’introduzione da power point molto dialogata Continua a leggere